中国农业大学是教育部直属的全国重点高校，也是中国现代农业高等教育的发源地。其办学历史可追溯至1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月，北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并组建北京农业大学。1952年10月，北京农业大学的农业机械系与中央农业部机耕化农业专科学校、华北农业机械专科学校、平原省农学院合并，成立北京农业机械化学院；1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月，北京农业大学与北京农业工程大学合并，正式成立中国农业大学，校名由江泽民同志亲笔题写。现任党委书记为钟登华，校长为孙其信。
长期以来，学校的建设与发展得到了国家的高度重视。北京农业大学于1954年被国务院确定为全国6所重点院校之一，1984年又被列为全国重点建设的10所高校之一。北京农业机械化学院于1960年成为全国重点大学。1995年，学校进入首批“211工程”建设行列；2004年，被确定为“985工程”重点建设的高水平研究型大学；2017年，入选一流大学建设高校（A类）；2021年，学校及生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学等九个学科入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科。2003年5月4日，国务院总理温家宝视察中国农业大学并发表重要讲话。2005年10月13日，全国人大常委会委员长吴邦国到校视察，祝贺农大建校百年，鼓励学校再创辉煌。2009年5月2日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛视察中国农业大学，与师生代表亲切座谈，对青年学生提出殷切期望，并明确要求学校“加快建设世界一流农业大学步伐”。2010年5月2日，胡锦涛总书记给中国农业大学师生回信，勉励全校师生为发展现代农业作出更大贡献。2012年9月15日，习近平同志来校参加全国科普日北京主场活动，在视察时要求学校“教书育人和党的建设两手抓两促进两不耽误”，并强调要“真正建成有中国特色的、具有农业特色的一流大学”。2023年5月1日，习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信，提出殷切期望，勉励同学们志存高远、脚踏实地，将课堂学习与乡村实践紧密结合，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。这封信为学校在新时代高举“立德树人、强农兴农”旗帜，加快建设中国特色、农业特色世界一流大学指明了方向、提供了根本遵循，极大激发了全校师生的责任感和使命感。
历经百年的风雨历程，中国农业大学已发展成为一所以农学、生命科学、农业工程和食品科学为特色和优势的研究型大学，形成了特色鲜明、优势互补的农业与生命科学、资源与环境科学、信息与计算机科学、农业工程与自动化科学、经济管理与社会科学等学科群。学校是全国首批20个学位授权自主审核单位之一，现已自主设置营养与健康科学、土地科学与技术、农业绿色发展科学与工程3个交叉学科博士学位授权点，设立农林高校首个马克思主义理论一级学科博士学位授权点，新增土木水利和生物与医药2个博士专业学位授权点，以及社会工作和图书情报2个专业学位硕士授权点。学校共设有18个学院、1个实体教学单位和1个直属系，涵盖农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学等7大学科门类；同时设有本科生院、研究生院、继续教育学院和体育教学部。在第四轮一级学科水平评估中，学校6个一级学科获评A+，获评A+的学科数量在全国高校中排名第六。学校现有17个国家级科研平台，包括9个国家重点实验室、1个国家工程实验室、2个国家工程技术研究中心、1个国家级研发中心、1个国家级国际联合研究中心和3个国家野外科学观测研究站；另有128个省部级科研平台、112个省部级重点实验室/研究中心/基地、3个国际科技合作基地、1个科技示范展示基地、11个部级野外科学观测实验站和1个省部级综合试验基地。
中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师2065人，其中教授（含研究员）784人、副教授（含副研究员）1018人。专任研究生导师1692人，其中博士生导师1163人、硕士生导师529人。聘期内兼职研究生第一导师179人，其中博士生导师91人、硕士生导师88人。学校具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系，拥有19个博士后流动站、24个博士和34个硕士学位授权点、3个专业学位博士和15个专业学位硕士授权类别、80个本科专业、11个第二学士学位专业和1个联合学士学位培养项目。目前在校普通全日制本科生13932名，第二学士学位学生669名；全日制研究生12808名，其中硕士研究生8002名、博士研究生4806名；非全日制在籍研究生944名；在站博士后研究人员521名。
中国农业大学坚持“德才兼备、全面发展、通专平衡、追求卓越”的人才培养理念，致力于培养德智体美劳全面发展，具有宽厚的人文与自然科学基础、突出的多学科交叉思维、扎实的专业知识与实践技能、富有创新精神与能力、厚植“三农”情怀、具有开阔国际视野的拔尖创新人才和行业领军人才。在教育部和中国高等教育学会的支持下，学校牵头成立全国新农科建设中心、中国高等教育学会高等农林教育分会，引领推动高等农林教育改革与创新。学校大力推进专业认证工作，牵头制定普通高等学校农林类专业认证标准。农学专业率先通过国家农科专业（第三级）认证；植物保护、园艺专业率先通过中俄联合认证；农业水利工程、水利水电工程、车辆工程、电气工程及其自动化、计算机科学与工程、食品科学与工程等专业通过工程教育专业认证。学校拥有1名全国教书育人楷模、2名全国杰出教学奖获得者、3名国家高层次人才特殊支持计划（“高层次人才支持计划”）教学名师、2名国家级教学名师和52名北京市教学名师，5个国家级优秀教学团队、2个全国高校黄大年式教师团队、10个北京市优秀教学团队和5个北京高校优秀本科育人团队。学校本科教育教学改革成效显著，获“国家级教学成果奖”特等奖1项、一等奖2项、二等奖15项，获“北京市教育教学成果奖”特等奖2项、一等奖37项、二等奖86项。学校积极推进一流本科专业建设，36个专业入选国家一流本科专业建设点，18个专业入选省级一流本科专业建设点，占校内可参评专业的90%。2个专业入选北京市重点建设一流专业。学校积极服务国家重大战略需求，在全国首创生物育种科学、农业智能装备工程、兽医公共卫生等本科专业，成立未来技术学院，实施生物科学、生物育种“强基计划”，并推行本研衔接培养模式。学校拥有生物科学拔尖学生培养计划2.0基地、生物学和化学2个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、1个国家生命科学与技术人才培养基地和2个国家人才培养模式创新实验区。学校不断深化教学内容和教学方法改革，建成45门国家级一流本科课程、4门国家级课程思政示范课程、8门北京市高校课程思政示范课程和27门北京高校优质本科课程。自“十一五”以来，学校139项教材入选普通高等教育国家级规划教材，首届全国教材建设奖评选获全国优秀教材一等奖3项、二等奖1项，全国教材建设先进个人1项、先进集体1项，获北京高校优质本科教材课件25项。学校积极探索新型基层教学组织模式，入选7项国家级、3项北京市虚拟教研室建设试点项目。学校注重通识教育发展，汇聚院士及校内外名师教学团队，开设《大国三农》在线课、《沟通与写作》特色课和五大模块课，激发学生的好奇心与想象力，涵养品性、塑造价值，养成跨学科思维。学校注重劳动教育，强化劳动教育在人才培养过程中的重要作用，构建了“知识、认知、实践、文化”四位一体的耕读教育体系，将耕读教育有机融入劳动教育中。学校强化实验室、实习基地建设，拥有3个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心、3个国家级农科教合作人才培养基地和6个北京市实验教学示范中心。通过强化实践创新能力培养，学校构建了创新人才培养体系，为开展高水平的研究性教学奠定了良好基础。近五年来，在各类创新项目支持下，本科生以第一作者发表SCI、EI论文150篇，参与申请获批专利122项、软件著作权112项，获得省部级以上学科竞赛奖励4107项，30多支学生创业团队获得北京市优秀大学生创业团队。学校研究生教育以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为工作主线，持续深化研究生教育综合改革，提升导师队伍水平，完善高水平研究生人才自主培养体系，持续推进《中国农业大学新时代研究生教育改革发展12358行动方案》，着力实现高水平农业科技前沿人才独立自主培养及高水平行业领军人才创新引领培养。学校研究生招生规模持续增长，2023年录取硕士研究生3766人、博士研究生1226人，预计2024年研究生招生规模将突破5000人。学校持续推进国家急需紧缺人才培养改革专项，深化产教融合、校企合作，与中化集团、华润集团、保利集团、大北农集团、中国农发集团、中国融通等多家大型企业联合培养研究生，增设学科交叉人才培养专项，积极探索跨学科、跨门类、跨学院的人才培养模式。学校不断优化课程体系建设和课程教学改革，建成国家级课程思政示范课程1门、北京市高校课程思政示范课程2门；截至2023年8月，累计建有校级混合课程、全英文课程、案例课程、课程思政、前沿交叉课程等特色课程共520门；研究生教材建设取得新进展，24部研究生教材入选“十四五”规划以来国家级规划教材。专业学位研究生全部实现专项制招生和培养，2023年全校共设置15个大类、62个专项，“实践-理论-实践”的三段式培养模式积极推进。学校强化实践基地建设，建有国家级基地3个、研究生实践基地共319个（其中重点建设校级优秀基地26个）、研究生公共教学开放实验平台重点建设项目7个。学校推进专业学位双导师制，聘请兼职第二导师1144人，强化案例教学，20个案例入选中国专业学位案例库，李小云教授《小农的韧性：个性、社会与国家交织的建构性特征——云南省勐腊县河边村疫情下的生计》入选2022年十大示范“案例研究”成果，12个项目入选中国专业学位案例中心主题案例建设项目，2项成果收录中国专业学位案例中心“精品案例课堂”，100个案例入选校级专业学位教学案例库。科教融合、产教结合的研究生培养模式改革成效显著，学校研究生教育成果获“高等教育（研究生）国家级教学成果奖”特等奖1项，获“北京市教育教学成果奖”一等奖3项、二等奖4项，获“中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖”特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项，获“全国农业专业学位研究生实践教学成果奖”13项。2022年，研究生在各类竞赛中斩获佳绩：国家级特等奖6项、一等奖15项、二等奖15项、三等奖5项；省部级特等奖2项、一等奖27项、二等奖20项、三等奖22项。学校创设的科技小院研究生人才培养模式上升为国家行动，2023年五四青年节前夕，习近平总书记给学校科技小院同学们回信，高度肯定科技小院人才培养模式，58个科技小院入选教育部、农业农村部、中国科协办公厅联合支持建设清单。学校进一步完善研究生学位论文的质量保障体系，促进学位论文质量不断提高。自开展“全国优秀博士学位论文”、“北京市优秀博士学位论文”评选以来，学校共有42篇博士学位论文入选“全国优秀博士学位论文”或提名，在全国高校中位居前列；共有24篇博士学位论文获评“北京市优秀博士学位论文”或提名。2022年，共有7篇博士学位论文获评“北京市优秀博士学位论文”，1篇获提名。学校自2003年以来，累计评选出“校级优秀博士、硕士学位论文”共440篇，其中2023年评选出30篇。部分优秀博士学位论文获得者已成为学校学术骨干。学校开设“学位+”项目、研究生自主创新研究基金项目，组织好中国研究生创新实践系列大赛乡村振兴科技强农+创新大赛，为提高学生综合素质搭建平台。学校已培养13万余名合格毕业生，办学质量和水平得到社会各界的广泛认可。2023年，学校普通全日制本科毕业生3225人，第二学士学位毕业生276人，硕士毕业生2918人，博士毕业生931人。
中国农业大学围绕人类营养与健康，以国家农业科技重大需求和国际学术前沿为导向，开展高水平科学研究、社会服务和文化传承与创新。在生物育种、健康养殖、兽医公共卫生安全、农业绿色发展、农业工程、食品制造、中国农业农村发展与全球食物安全等领域的研究居国内外领先水平。石元春院士主持完成的“黄淮海平原中低产地区综合治理的研究与开发”研究成果曾获国家科技进步特等奖。学校在国际著名杂志《SCIENCE》《CELL》《NATURE》和《NATURE GENETICS》上发表33篇高水平研究论文，奠定了在基础研究方面的领先地位。“十三五”以来，学校主持国家重点研发计划项目95项，主持国家社会科学基金重大项目16项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2项。学校现有国家现代农业产业技术体系首席科学家8名，获国家级科技奖励31项（其中主报14项），获省部级科技奖励254项。在ESI学科评价指标中，学校的农业科学、植物与动物科学、环境/生态学、生物学与生物化学、化学、微生物学、工程学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、